해피레포트 - [교육학] 교육철학의 주요 내용

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교육철학 등록.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : hssitt 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.07.21 / 08.07.21 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,000 원

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본문일부/목차
1. 불교의 교육적 의의 2. 고려의 관학제도 3. 조선시대 사학제도 4. 성리학과 교육 5. 한국 교육의 과제와 전망 6. 20세기 미국의 교육사조 6. 20세기 미국의 교육사조 (1) 들어가며 20세기 전반에 미국 교육에서는 4가지 교육철학 사조를 중심으로 발전 전개되고 있었다. 미국 교육계의 혁명적인 세력으로 진보주의가 출발하였다. 이에 부분적으로 반대하는 본질주의가 나타났고 이어 전면적으로 반대하는 향존주의가 나타났다. 반면에 진보주의를 보강하려는 입장으로 재건주의가 대두되었다. (2) 진보주의 진보주의 교육사상은 전통교육에 대한 문제제기로부터 아동중심적교육관을 이어받았으며 20세기를 전후하여 출현한 실용주의 철학을 바탕으로 하여 발전하였다. 교육의 기능을 경험의 계속적인 재구성 또는 개조과정에서 나타난다고 보았다. (3) 본질주의 진보주의 교육을 비판하며 나타났다. 본질주의 교육사상이란 역사적으로 전수되는 문화유산에는 그 핵심 내지 본질이 있으며, 그것은 오늘 우리에게도 교육철학 및 교육사의 이해, 신차균, 학지사, 2006.02.15 교육철학, 김정환, 박영사,2003.08.10 교육사 교육철학의 이론과 실제, 손인수, 문음사,1996.08.01 교육철학 및 교육사, 김병희, 공동체, 2007.10.15

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