해피레포트 - [교육학] 교육방법 및 교육 공학 주요 내용 정리

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교육방법 및 교육공학.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : hssitt 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.07.21 / 08.07.21 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
교육방법및 교육공학의 내용 중에서 학습이론인 행동주의 인지주의, 구성주의와 유의미학습 브루너의 발견학습, 완전학습이론을 담고 있다. 각 이론의 주요 핵심 내용을 정리하여 꼭 필요한 내용을 담고 있다.

본문일부/목차
< 교육방법 및 교육공학 > 1. 행동주의 2. 인지주의 3. 구성주의 교수-학습이론 4. 유의미학습 5. Bruner의 발견학습 6. 완전학습이론 2. 인지주의 I. 학습 인지주의는 인지구조의 변화가 이루어지면 학습이 이루어진 것으로 생각한다. 이는 내적으로 정보를 처리하는 능동적 학습자관이라 할 수 있다. II. 교육과정 & 교수 교과서 중심의 기본 기능을 강조하고 지식과 정보의 전달 또는 발견을 중요시한다. 이때 교사의 역할은 정보처리 활성자로 본다. III. 학습자의 역할 학습자는 정보의 능동적 처리자의 역할을 한다. IV. 주요수업전략&주요매체 정보처리의 전략을 중요시하고 컴퓨터에 기초한 수업을 진행한다. V. 평가 &주요이론가 양적 평가와 총괄평가를 강조하고 Bruner, Ausubel 등의 학자가 있다. 3. 구성주의 교수-학습이론 I. 의의 구성주의는 지식을 외부에 독립적으로 존재하는 것이 아니라 마음의 산물로서 인식주체에 의해 결정되는 것이라고 보았다. 교육방법 및 교육공학의 이해, 정숙경, 동아대학교출판부, 2001.03.10 교육방법 및 교육공학, 백영균, 학지사,2003.03.10

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