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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :여성복지 차원에서의 여성의 문화활동유형과 평생교육요구에 관한 사례연구.hwp 문서분량 : 16 page 등록인 : yesmax 문서뷰어 : 
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- 목 차연구방법과 연구범위연구방법 및 자료분석용어개념 및 범주화여성문화활동평생교육요구여성 문화활동의 유형여성 문화활동의 의미문화이론가의 입장여성주의자의 입장여성의 문화활동 유형여성 평생교육요구의 특성여성의 문화활동유형과 평생교육요구 사례분석여성자신의 문화접근을 위한 평생교육요구자신의 정체성을 찾기 위해 배우려는 요구건전 고급정보를 향한 평생교육요구나만의 활동세계를 갖기 위한 평생교육요구주체적인 여성이 되기 위한 평생교육요구평등한 부부관계를 지향하는 평생교육요구주부의 역할을 사회적으로 인정받기 위한 요구합리적이고 풍요로운 생활능력함양을 위한 평생교육요구여성의 자신감을 갖기 위한 평생직업 교육요구직업을 통해 사회적 시야를 넓히려는 요구경제활동을 통한 사회적 책무의식고양여성중심의 공동체 문화 형성을 위한 평생교육요구성차별 문제해결을 위한 평생교육요구여성의 사회참여지향 평생교육요구성차별적 직장문화 개선을 위한 교육요구결 론여성복지 - 여성의 문화활동유형과 평생교육요구에 관한 사례연구요 약본 연구는 여성들의 문화활동과 평생교육요구를 여성주의적 시각에서 분석한 것이다. 연구방법은 문헌과 인터뷰 자료의 분석으로써 여성들의 주체적 인식을 잘 나타낼 수 있도록 그들의 표현과 용어를 그대로 인용하였다. 정치적 경제적 파워에서 소외되고 있는 여성들에게 그들의 정체성을 확립하기 위한 활동은 다양한 문화활동으로 표출되고 있다. 연구자는 여성의 문화활동을 여성들의 일상적 생활에서 제기된 평생교육 요구에 기초하여 다섯 가지로 분류하였다. 첫째, 여성 자신의 개인적 문화 욕구의 발견 및 표현, 둘째, 여성주의적 주체적 사고 및 표현, 셋째, 합리적이고 풍요로운 생활능력의 발휘, 넷째, 여성적 공동체 문화 형성, 다섯째, 성차별 문제 해결을 위한 대안문화의 창출 등이다. 여성평생교육은 주체성과 생활향상지향 문화활동의 요구를 개발시켜야 하며, 개인적 관심에 치우친 생활중심에서 탈피하여...
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