해피레포트 - [법학행정] 사교육과 공교육

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사교육 뫎嚮倂냅가 대한 논의 1. 공교육과 사교육 (1) 공교육 국가, 지방 공공 단체와 같은 공권력 주체가 행하는 교육활동. 일반인을 위한 교육, 공적으로 관리되고 지원되는 교육 (2) 사교육 개인이나 사법인 등이 베푸는 교육 고액의 비용을 지불하면서 입학시험준비를 하는 과외수업이나 직업기술을 가르치는 학원에서의 교육 입시를 위한 교육, 사적으로 관리되고 지원되는 교육 2. 과외교육의 개념과 유형 (1)과외 교육의 개념 학교 교육의 대상이 되는 학생이 학교 이외의 교육의 장에서 받는 일체의 교육 별도의 교육프로그램을 통해 부족한 지식을 보충, 보완하는 교과수업 외 활동 - 학원의 설립, 운영에 관한 법률 제 3조 - 뫣 중, 고등학교 또는 이에 준하는 학교의 학생이나 학교입학 또는 학력인정에 관한 검정을 위한 수험준비생 에게 지식, 기술, 예능을 교습하는 행위 (2) 과외교육의 유형 목적별 유형 학교 학습 결손을 보완하는 보충형, 각종 평가 대비 시험 준비형, 개인 학습 심화형 내용별 유형 국 영 수 위주의 주지 교과형 과외, 예 체능계 위주의 특기 적성형 과외 형태별 유형 학원 과외, 개인 그룹 과외 4. 과외 교육 정책의 변천 과정 제 1기 중학교 입시 과외 대책 추진기 제 2기 고등학교 입시 과외 대책 추진기 제 3기 대학 입시 과외 대책 추진기 제 4기 과외교육 전면 허용기 (1) 제1기 중학교 입시 과외 대책 추진기 중학교 무시험 입학 제도 추진 - 학교 입시지옥으로 인한 과외수업의 폐단을 근절하고, 학부모의 과중한 사교육비 부담을 해소하기 위하여 중학교 입학시험 제도를 폐지, 학군별 추첨제를 실시 (2) 제2기 고등학교 입시 과외 대책 추진기 고등학교 평준화 정책 - 고등학교 진학률을 수 년 만에 80~90%로 상승, 대학입시 치열화 - 대학진학을 위한 치열한 과열 과외 현상 나타남 (3) 제3기 대학 입시 과외 대책 추진기 7.30 교육개혁조치 교육정상화 및 과열과외 해소방안 - 과열과...

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