재 건 주 의 4조 재건주의의 개념 진보주의 계승 항존주의 및 본질 주의 장점 수용. 민주화, 과학화된 미래사회건설에 교육이 능동적으로 기여. 사회,문화적 힘에 의해 개조. 듀이 철학의 사회중심주의라는 측면을 계승 현대 문명 비판 생활 건강 교육수준의 불균형 인구의 폭발적 증가와 기아 대지,수질,식품,공기의 오염 국가간의 적대감과 증오심 인종간의 파괴행위 전제적 정치체제 도덕감각의 붕괴와 매춘 과학의 폭발적 발달 재건주의의 배경 배경 인본주의 -역사적 배경 1930년대에는 미국 사회는 경제 공황 -미국의 사회적 위기를 반영 -교육적 배경 진보주의, 본질주의, 향존주의의 사상적 진수를 종합하고 절충하는 절충주의 목표중심의 미래지향성을 지닌 교육철학 -브라멜드에 의하여 처음으로 조직화되고 체계화 브라멜드(Theodore Brameld) 브라멜드 교육사상 1.재건주의는 위기의 철학 이다 2.재건주의는 진보, 항존, 본질의 장점을 취했다. 3.사회에선 개혁이 필요하다. 브라멜드 브라멜드 - 2 교육목적 1.사회적 자아실현 이 최고의 가치 2.교육목표 달성을 위한 교육과정, 학제변경 교육과정과 학제 1.4-6-5-4제 2.바퀴식 교육과정 나아갈방향 그룬트비히 덴마크의시인, 종교가, 역사가 우드비 출생, 루터교회 목사의 아들로 덴마크의 부흥에 기여한 농민 교육자이다. 그룬트비히의 교육이념은 삶을 위한 학교 라는 말로 요약된다. 국민고등학교의 교육방식은 이러한 교육 이념이 가장 잘 반영되어 있다. 카 운 츠 카운츠 학교는 감히 새 사회 질서를 건설할 것인가 사회 복지 로서 교육과 학교를 만드는데 젨협회의 역할 강조 학교는 당대의 사회적 현실 을 가감없이 다루어야함을 주장 닐 러 교육은 우리문화의 기본적 가치를 충분히 발휘하도록 새로운 사회적 질서를 창조 하도록 해야한다. 어린이 학교, 교육은 크게 사회적, 문화적 힘에 의하여 형성되어야 한다. 교육의 방법과 목적 등은 행동과...
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