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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :SI, 목차 이론적 고찰 .ppt 문서분량 : 33 page 등록인 : image 문서뷰어 : MS-파워포인트뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.02.26 / 08.02.26 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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목차 이론적 고찰 연구방법 자료분석 연구결과 한계점 결과해석 1.이론적 고찰 1)출처 Watling, R.L., Deitz, J., & White, O. (2001). Comparison of sensory profile score of young children with and without autism spectrum disorders. 2)연구목적 자폐아동과 일반 아동의 Sensory profile score를 비교하여 sensory-based behavior를 설명한다. 3) 연구대상 - 3~6세의 자폐아 40명의 부모 6명은 제외됨 - 3~6세 일반아동 40명의 부모 (자폐가 없는 아동) 2.연구방법 1) 평가방법 부모의 인터뷰와 질문지 - sensory profile 표준데이터 제공 - 표준에서 부족한 것과 sensory processing능력의 조화를 이루는데 필요한 자료를 제공 2) 자폐 아동의 sensory profile을 사용한 연구 - 일반아동과 자폐아 사이의 sensory profile의 차이를 시험하는 훌륭한 시작점을 제공 - 3~6세 일반아동과 자폐아 두 그룹 사이의 factor score 유형을 비교할 수 있음 예비연구(N=32) sensory profile의 pilot version을 사용 젨 -Kientz와 Dunn 3세에서 13세 자폐아동들과 3세~10세 일반아동들의 수행차이를 찾아내었음 (P .000) 차후연구 -Ermer와 Dunn 자폐아(n=38), 집중력결핍아동(n=61), 정상아동(n=1,075) 사이의 sensory profile로부터 46개의 아이템과 4개의 factor(sensory seeking, oral-motor, inattention distractibility, fine motor pe...

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