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[인문사회] kn1134553 자기표현 / 서론 대학생활을 4년 가까이 해오는 동안 나의


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :kn1134553_자기표현.hwp
문서분량 : 4 page 등록인 : image
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.02.20 / 08.02.20
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서론 대학생활을 4년 가까이 해오는 동안 나의 소속학과인 화학공학과에서, 같은 클래스에서 그리고 같은 일을 하다 친구가 된 경우 등 많은 친구들을 사귈 수 있는 기회는 많았다. 지금 돌이켜 생각해보면 각기 다른 상황과 인연 속에서 접촉을 시도했던 교우들중에서 현재에도 상대방에게 쉽게 다가가서 술한잔 주니받으니 하면서 서로의 얘기를 털어놓을 수 있고 서로가 힘겨워할 때 서로에게서 격려와 위안을 찾을 수 있는 친구는 그렇게 많지 않다. 이렇게 된 가장 큰 이유는 각자의 삶을 살아가면서 주변의 친구들의 삶과 정서를 이해하려 하지 않고 상대방의 피상적인 측면만을 본 태도에 있다고 생각한다. 자신이 대학생활을 하면서 늘 접촉하는 친구들이 있지만 그 친구들에게서 뭔가 섭섭한 것을 느끼고 시간이 지나면 기억속으로 사라져 버릴 듯이 상실감을 느끼는 경우가 자주 있다. 나는 친구들과 일상적인 대화와 사실적인 이야기를 나누지만 지금까지 상대방의 감정을 교류하고 친구들을 이해하려는 노력이 부족했으며 자신의 생각과 의견을 효과적으로 상대방에게 전달하는 테그닉이 또한 전무하다시피 했음을 인식한다. 그래서 이에 대한 반성의 하나로서 다음과 같은 ‘자기수정 프로그램’을 실행하겠다.본론1. 자기표현목표 설정 친구들과 교내, 공공장소 등에서 대화를 나눌 때 개방적인 질문을 하고 상대방의 이야기를 끝까지 듣고 이해하지 못한 부분은 정중하게 말을 바꾸어 물어보기를 원한다.2. 기준선 설정 매일 매일 친구들과 대화를 나누면서 교제하기 때문에 기준선 설정기간을 월요일에서 금요일까지 5일간을 설정하였다. 기준선 친구들과 식사, 음료수를 같이 하면서 20정도를 개방적인 질문을 하고 정중하게 이해하지 못한 부분은 되물어 보았다. 표적빈도수 친구들과 대화할 때마다 대화의 70%정도를 위의 기준에 맞출 수 있게 한다.3. 조형과정 표적행위 대상 친구들 상황 친구들과 대화를 나누는 도중에 ...
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