세일즈코드화살표

미리보기는
3 페이지 까지 제공됩니다.

  • 사회과학계열
  • [인문사회] 중국어교과 교육

  • 중국어교과교육.ppt
  • 등록인 image
  • 등록/수정일 08.02.01 / 08.02.01
  • 문서분량 10 페이지
  • 다운로드 0
  • 구매평가
판매가격 1,000원
같은분야 연관자료
보고서설명
(2)중간언어의 교착화, 긍정적전이,부정적전이 등의 특징 분석과 그 원...
본문일부/목차
(2)중간언어의 교착화, 긍정적전이,부정적전이 등의 특징 분석과 그 원인 탐구 (3)중간언어가 만들어낸 인지, 심리원인 중간언어는 제2언어학습 과정에서 학습자가 모국어 규칙을 제 2언어의 언어규칙에 전이시키고, 모국어 언어규칙을 운용하여 제2언어의 언어규칙의 산물을 간략화한다. 연구와 그 결과 1)戴 ,察 (2001)2) 利民, 爽2003) 3)洪流 (1998) (4)중간언어 특징탐구 布朗(Brown,1987)-제 2언어 관한 각종 가설에 대해 실험하고 실증했다. = 중개어의 규칙은 종합체이다. 胡榮 (1998)-뫡 언어의 습득’이 인지과정이다, 辛春雷(1999)중간언어 이론의 특징 (i) 개 [All2Txt Evaluation Version ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.] ...
연관검색어
#인문사회 중국어교과 교육 2중간언어의 교착화 긍정적전이 부정적전이 등의 특징

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
  환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다.
저작권침해신고 바로가기

 

중간과제물바로가기 교체별핵심노트