헤르바르트 [Johann F. Herbart, 1776 ~ 1841] 생애▶ 어린 시절 1776, 올덴부르크 출생. ⇒ 법률가였으며 냉정하고 사변적 성격의 아버지와, 적극적이고 활동적 성격의 어머 니 아래서 성장, 부모의 성격 차이에 따른 긴장과 불화 때문에 가정에서 안식을 찾 을 수 없었고, 어머니와 깊은 정서적 유대관계를 맺음.▶ 올덴부르크에 있는 김나지움 재학 시절 · 1788, 입학 · 1790, 인간 의지의 자유에 관한 논문 · 1793, 졸업식 대표 연설 「국가의 도덕성 성장과 퇴보에 가장 영향을 미치는 가장 보편적인 원인에 대하여」 ← 1789, 프랑스 대혁명의 영향.▶ 예나(Jena) 대학 재학 시절 · 1794, 입학 · 법률 전공 · 피히테 (J. G. Fichte)의 사상적 영향 ⇒ 철학으로 전공 바꿈. ▶ 스위스 거주 시절 · 스위스 베른, 슈타이거 (Steiger)라는 관리의 두 아들 가정교사. 자신의 교육적 사고를 실천에 옮길 수 있는 기회를 얻음. 두 달에 한 번씩 두 자녀의 아버지에게 보고서 제출 ⇒ 헤르바르트 교육학의 최초의 문서, 교육학 이론 형성의 기초. · 페스탈로찌 (J. H. Pestalozzi, 1746-1827) 영향 페스탈로찌의 교육방법에 매료, 교육자로의 길 결심. ⇒ 1802, 『직관의 기초에 대한 페스탈로찌의 생각』 1804, 『교육의 주요 과제로서 세계에 대한 심미적 묘사에 대하여』저술. 헤르바르트 교육학의 핵심적인 저술. ▶ 괴팅겐 대학 재직 시절 · 괴팅겐 대학에서 박사학위, 교수자격 취득 - 철학과 교육학 강의 시작. · 1805, 괴팅겐 대학 철학부 ‘대우교수’로 임명 · 1806, 『일반교육학』 1808, 『일반 실천철학』...
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