해피레포트 - [레포트] 집단상담실기

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1. 활동의 사실적 내용1) 집단 나누기총 4개의 조로 나누어서 수업을 진행하였다. 집단상담의 특성상 총 인원이 12-15명 정도가 가장 적절하나 이번 학기는 부득이하게 50여명이 참여하여서 조를 나누게 되었다. 2) 조별 나눔모임 시작과 마지막에는 자신들의 삶에 대해서 나눔으로써 느낌을 공유하는 시간을 가졌다.3) 집단상담 “쫑아”님-언니와의 갈등, 어린시절에 여자이기에 겪었던 할머니와의 갈등 “보라돌이”님-관계에서의 외로움과 어머니로부터 긍정적 스트로크를 제대 로 받지 못함 “민이”님-여자친구의 거짓으로 인한 인간에 대한 신뢰의 무너짐, 가족과 관 계에서 어려움을 겪음, “구름”님-동아리 선배와의 갈등(동아리 선배에 의한 일방적 미움) “순”님-사시공부하면서 느끼는 부담감과 여자친구와의 갈등4)이론적 배경 TA이론(교류분석), 긍정적 스트로크, 집단상담에 대한 전반적 이론 등...수업 전의 나여름 방학 동안에 선교팀장으로 바쁘게 보내다가 개강을 맞이했다. 막상 9월이 되고보니, 4학년 마지막 학기라는 실감과 함께 불안함이 엄습해왔었다. 우울하게 마지막 학기를 시작했던 것 같다. 우울하면 다른 모든 것에 대한 의욕을 잃기 때문에 수업에 대해서 적극적인 자세로 참여하기 보다는 관망하는 자세였던 것 같다. 그러나 한편으로는 이 수업을 통해서 나의 단점들이나 이러한 우울한 마음들을 해결받고 싶다는 기대감도 있었던 것 같다.수업 중의 나1)집단 구성과 초기단계내가 잘 하는 것에 대해서 이야기하기4개 조로 나뉘면서 조끼리 잘하는 것들에 대해서 나누었다. 각 개인마다의 특성과 장점이 있음을 알 수 있었고, 잘하는 것과 좋아하는 것...그리고 그들의 외모나 몸짓 등이 연관이 있음을 알 수 있었다. 별명 짓기자신들의 특성에 맞는 별명을 짓는 시간을 가졌다. 나는 “고양이”라는 별명을 스스로 지었는데, 만족스럽다. 고양이를 유독 좋아하기도 하지만 고양이...

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