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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :레포트.HWP 문서분량 : 10 page 등록인 : bangkal 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 이하에서는 문학교육에 一般節次模型과 유용한 교수모형을 알아보고 그 모형에 맞추어 문학 지도 감상의 例를 작성한 문서 입니다
- 본문일부/목차
- 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문학 교육 지도 과정 모형
1. 개 관
2. 일반절차모형
3. 문학 영역에 유용한 교수-학습모형
Ⅲ. 문학 작품의 감상의 실제
1. 시 감상
2. 소설 감상
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
요약 Ⅰ. 서 론
文學敎育에서 이론의 役割이 중요한 것은 ‘문학을 배우고 가르치는 일’이 임의로 이루어져서는 아니되고, 보편 타당한 내용과 方法과 原理에 따라 이루어져야 한다는 것 때문이다.
일반적으로 ‘理論’은 ‘形象’을 조회하는 기준이 되고, 현상의 不合理를 조정하며, 나아가 현상을 바람직하게 변화시키는 역할을 한다. 文學敎育理論은 ‘문학 교육 현장’의 실제적 모습니다 활동을 일관되게 설명하고, 원리화 하고, 가치화할 수 있는 일정한 논리적 체계이다.
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