해피레포트 - [유아교육] 독서치료 / 독서 치료의 정의 문학 작품을 통하여 개인(아동)의

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[유아교육] 독서치료.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : drytiger 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.12.11 / 07.12.11 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,000 원

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독서치료의 정의 문학 작품을 통하여 개인(아동)의 문제를 이해하고, 그...

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독서치료의 정의 문학 작품을 통하여 개인(아동)의 문제를 이해하고, 그 책과 독자 개인의 상호작용을 이루어가는 과정. 상호작용과정을 통하여 개인은 발전과 정신적 건강을 도모하는 것 독서치료의 대상 정서, 사회적, 심리적 문제를 지닌 개인 및 아동(발달적 집단, 임상적 집단) 독서치료를 위한 매개체1 독서치료의 자료는 치료의 “도구” 매개체(자료)는 주제, 문체에 따라 바람직한 자료의 선정기준이 있으며 독서치료의 대상에 따라 자료를 구성할 수 있음. 자료 토의(대화)를 위한 촉매, 도구 단조롭지 않은 리듬, 구체적이고 강렬한 이미지, 이해하기 쉬운 어휘, 구문, 문법으로 구성되어야 함. 독서치료를 위한 매개체2 qhvuswjr, 개별적 의미 부여 가능한 이해될만한 주제를 지닌 매체이면 좋음. 도서 비디오자료 슬라이드동화 텍스트가 있는 것이면 무엇이든 가능한 자료가 됨. 독서치료의 목적1 발달적 문제, 심리적 정서적 문제와 적응의 어려움을 경험하는 아동 및 성인을 위해 제공되는 치료적 개입. 텍스트가 있는 자료를 매개체로 내담자가 지닌 문제를 상담하여, 그 문제에 대해 내담자가 통찰, 직면하도록 내담자 스스로 자신의 문제를 해결해가도록 조력하는 목적. “독자는 수동적 개체가 아니라 능동적 존재이다.” 독서치료의 목적2 문제해결책 제공 내적 갈등(환경 자극과의 문제)를 통찰 매체를 통한 정보의 제공 사회적 관계를 이해하는 과정 매체를 통해 자기문제에 접근 광범위한 토의 가능 매체를 통해 자기 문제에 대한 간접 경험, 다른 사람과의 공유 다문화권의 생활, 가치관에 대한 이해 독서치료의 기본 원리 1 통찰(insight) 내담자가 자신의 심리적 문제에 대해 인지적으로 알아가는 과정, 자신의 문제와 원인을 스스로 깨닫는 과정. 동일시 (1) 책의 등장인물에 자신을 투사시키고, 등장...

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