해피레포트 - [인문사회] 청소년왕따 문제 학교에서의 따돌림 실태와 특징 / 1.‘왕따’의 정의 ..

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :청소년왕따문제-학교에서의 따돌림 실태와 특징.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : behappy20 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.12.07 / 07.12.07 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 1,000 원

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1.‘왕따’의 정의 1) 집단 따돌림의 정의 ...

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1.‘왕따’의 정의 1) 집단 따돌림의 정의 ‘ 집단 따돌림’ 이란 두명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 속한 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 언어적, 신체적 일체의 행위를 지칭한다. 이러한 집단 따돌림이 실제 나타나는 모습은 다음과 같이 매우 다양하다. 대화를 거부하기 ·약점을 들추어내거나 모함하기 ·은근히 혹은 공개적으로 비난하기 ·하는 일마다 시비걸기 ·따돌림의 대상으로 고립시킬 목적으로 그와 가깝게 지내려는 다른 집단구성원에게 위해하기 ·바보 만들기 ·장난을 빙자하여 괴롭히기 이러한 집단 따돌림은 가해를 하는 집단 구성원들의 집단내 영향력의 정도, 인원수, 가해 집단의 정서적 응집정도에 따라, 또한 피해자가 소속된 또래집단의 수가 적거나 없는 경우에 그리고 대처능력이 부족할수록 그 피해는 심각해진다. 학교에서의 집단 따돌림은 피해 학생들의 학업부진, 등교거부는 물론 자살 등 학생들이 심각한 심리장애의 원인인 될 수도 있다는 점에서 특별한 지도를 요하는 현상이다. 2)‘왕따’란 용어의 출현 요즘 들어 특히 청소년들간에는 그들만의 언어가 존재한다. 로마 철학자 세네카가 선언한 ‘언어는 정신의 얼굴’이란 말처럼 청소년의 언어 속에는 그들의 정신이 비춰져 있다고 할 수 있다. 학교폭력과 관련된 은어인 ‘왕따’란 단어는 ‘왕따돌림’의 준말이다. 폭력학생들이 집중적으로 괴롭히며 따돌리는 학생을 일컫는다. ‘왕따’는 한 반에 2-3명 정도인 것이 보통인데, 내리 3년동안 ‘왕따’로 고통받는 경우도 적지 않다. 한번 ‘왕따’로 지목되면 때와 장소를 가리지 않고 상습적으로 폭언이나 폭행을 당하기 때문에 신경쇠약, 우울증 등의 증세로 시달리다 결국 전학을 가거나 자퇴를 하기 십상이다. 97년 6월에 있었던 서울 S중학교 3학년 조 모양의 투신자살의 원인도 이러한 지속적인 ‘왕따’ 때문인 것으로 그 유언을 통해 알려져 있다.(한국일보. 1997. 6.20) ...

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