해피레포트 - [교육학] 루소의 교육사상과 로크의 교육사상 비교 설명

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :로크와 루소.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : archyluv 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.11.14 / 07.11.14 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 500 원

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보고서설명
교육학 개론 시간에 제출한 리포트로 기존에 찾을 수 있는 비슷한 내용의 자료들과 다른 방식의 접근으로 차별성을 두고 쓴 자료입니다. 많은 시간을 투자하여 작성한 결과 좋은 성적을 받았습니다. 많은 도움이 되실 것 입니다.

본문일부/목차
(1) 두 인물의 사상형성 배경 (2) 루소의 교육사상 (3) 로크의 교육사상 (4) 두 교육사상의 비교 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 루소는 스위스의 평범한 가정에서 둘째 아들로 태어나 불과 열흘 만에 어머니를 잃고 두 숙모 밑에서 힘들게 유아시절을 보냈다. 또 청년기에는 악우들과 어울리며 타락한 생활에 빠져있었다. 그러던 중 방랑부인을 만나 카톨릭으로 개종하고 부인과 함께 체계적인 공부를 하며 스스로 체계적인 공부 방법을 정리하여 한 가지씩 학문 영역을 구분하여 서로의 관련성을 찾아보려고 하였다. 그 뒤 바랑 부인을 떠나 음악에 몰두하면서 계몽주의자들을 접하고 『학문예술론』(1750),『인간불평등기원론』(1755)등의 논문을 쓰며 그의 사상을 정립해 나아갔다. 이에 반해 로크는 영구의 부유한 중상계층의 집안에서 태어나 교육에 대한 열정이 남다른 아버지 밑에서 자라났다. 후에 로크의 자녀 교육에 대한 부모의 중요성이 바로 자신의 아버지에게서 체득한 것이라 할 수 있겠다. 유년기 시절 루소와는 달리 허약한 체질을 타고난 덕에 친구들과 어울리지 못하고 혼자 독서하기를 좋아하였고 당시의 사회적 혼란으로 학교를 다닐 수없어 집에서 교육을 받았다. 21세에 어머니를 잃어 어머니에 의한 여성적 감화는 거의 얻지 못하였으며 26세에 동생을 병사로 잃은 것 또한 감정보다는 이성을 중요시하는 그의 사상에 큰 부분을 차지하였다.

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