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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :1055304132030611edu17.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : 4leaf 문서뷰어 : 
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- REPORT 제목 몬테소리와 피아제 ⊙ 목 차 ...
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REPORT
제목 몬테소리와 피아제
⊙ 목 차 ⊙
1. 서 론
2. 본 론
몬테소리와 피아제의 생애
몬테소리와 피아제의 아동관
몬테소리와 피아제의 교육사상
3. 결 론
1. 서 론
내가 지금까지 유아교육을 배우면서 가장 기억에 남는 학자가 누구냐고 묻는다면 난 피아제와 몬테소리라고 말할 것이다. 피아제는 유아교육시간 뿐만 아니라 교직시간에도 많이 들어왔기에 친근한 사람이고 몬테소리는 유아교육에 공헌을 많이 한 사람이기 때문이다.
피아제는 1896에 태어나 1980년에 죽었고 몬테소리는 1870년에 태어나 1952에 죽었다. 몬테소리가 여성 최초로 로마대학에서 의학박사학위를 취득했을 때 피아제는 태어난 것이다. 이 두 사람이 비슷한 점이 있다거나 확연한 차이점이 있다는 것은 어느 책에도 나와있지 않다. 하지만 두 사람 모두 생물학에 관심이 있었던 사람들이고 1869년에서 1952년까지 56년 동안 같은 시대를 공유하였다. 여기서는 두 사람 사이의 공통점과 차이점을 알아보겠다.
2. 본 론
몬테소리와 피아제의 생애
마리아 몬테소리(Maria Montessori)는 1870년 이태리 카라벨레에서 귀족출신의 군인 장교인 아버지 알레산드로(Alessandro Montessori)와 교육자 가정출신의 어머니 레닐테 스토파니(Renilde Stoppani)의 외동딸로 태어났다. 몬테소리의 외삼촌은 위대한 철학자·과학자·성직자로 밀란 대학에 그의 기념비가 세워져 있을 정도로 유명한 사람이었다고 한다. 그녀는 외삼촌의 영향을 많이 받았다고 한다. 그리고 그의 어머니는 어린 몬테소리를 매우 엄격한 교육방법으로 훈육했는데 이는 후에 몬테소리의 교육방법에도 나타난다.
몬테소리는 처음에는 정신지체아의 교육을 하였었다. 정신지체아의 교육방법...
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