해피레포트 - 유아의 또래관계

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :20072m_youasahoiky.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : CPIA_jhha 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.51 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 4,100 원

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보고서설명
유아의또래 또래관계 유아사회교육 / (유아사회교육)

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본론 1. 또래의 의미 2. 유아의 또래관계 및 이해의 중요성 1)유아의 또래관계 2)또래관계 이해의 중요성 3. 유아의 사회성 발달에서 또래의 영향 4. 유아의 또래관계 이해 1)또래의 역할과 그 존재의 의미 2)유아의 또래관계에서의 갈등 Ⅲ. 결 론 참고자료 Ⅰ. 서 론 인간은 출생하면서 맺게 되는 주 양육자의 관계를 시작으로 전 생애동안 수많은 관계 속에서 성장하고 발달해간다. 최초의 사회적 관계는 가족 내에서 시작되지만 유아가 생활하는 환경의 범위가 확장됨에 따라 이러한 관계는 또래와의 관계로 확대된다. 유아기는 사회적 기술을 배우고 사회성을 발달시키는 중요한 시기이며 유아는 대인관계에서의 경험을 통해 사회적 기술을 학습하게 된다. 그러나 급변하는 사회 속에서 유아들은 다양한 인간관계를 경험하는 기회를 점차 적게 접하고 있다. (중략) Ⅲ. 결 론 이상을 종합해보면 유아에게 있어 또래관계는 유아의 성장ㆍ발달에 지속적인 영향을 미칠 뿐만 아니라, 유아가 성장하야 맺게 되는 타인과의 사회적 관계형성에 영향을 미치기 때문에 그 중요성이 강조된다 하겠다. 또한 유아들에게 있어서 또래관계의 영향력과 보다 친밀한 관계를 형성하고 있는 친구관계의 영향력은 다소 차이가 있다고 예측할 수 있다. 친밀한 관계를 유지하는 친구관계는 유아에게 개인적인 특성에 더 지대한 영향력을 행사할 수 있다는 점에서 또래와 개인적으로 맺는 친구관계에 대한 관심이 증가하고 있다. 또래관계가 중요해 질수록 유아는 부모의 칭찬이나, 인정 외에 또래들의 인정을 받고 싶어 하며, 또래의 화제나 비판에 민감해진다.

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