해피레포트 - 신체생리학적 모델(장애아)

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :신체생리학적.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : CPIA_noxknoker 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,300 원

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보고서설명
장애아 신체생리학 / ()

본문일부/목차
1. 정의와 기본적 견해 2. 원인론과 장애의 발달 3. 평가절차 4. 교육적 적용 5. 결론 1. 정의와 기본적 견해 - 장애아는 기질적 그리고/또는 환경적 영향 때문에 만성적으로 다음과 같은 상태를 나타내는 아동이다. (1) 지적, 감각-운동적, 그리고 신체적 발달에 상응하는 비율로 학습하지 못함 (2) 적절한 사회적 관계를 형성하고 유지하지 못함(사회성 결여) (3) 일상의 상황에서 적절하게 반응하지 못함 (4) 과잉행동적, 충동적 반응으로부터 우울과 위축에 이르는 갖가지 과도한 행동을 나타냄(Haring, 1963, p.291) - 신체생리학적 모델은 기본적으로 장애의 문제나 원인이 개인에게 있다고 전제하는 의학적 모델이다. 2. 원인론과 장애의 발달 (1) 유전적 요인 - 유전적 요인은 인간 행동이 유전자와 그 변형(대립유전자)의 영향을 받는다고 본다. - 유전성과 장애의 연관성에 대한 연구는 전통적으로 쌍생아 및 특정 개인의 친척간 출연율 조사를 통해 이루어져 왔다. - 유전이 행동에 상대적으로 영향을 미친다는 것을 알 수 있는 또 다른 방법은 일치율을 측정하는 것이다. (2) 생화학적/신경학적 요인 ┏ 뇌의 화학물질로서 신경 자극을 뉴런에서 뉴런으로 전달하는 신경전달물질 연구 ┣ 뇌의 구조적 이상 그리고/또는 불특정한 뇌의 역기능과 관련되는 유기체 원인 ┗ 신체 내 화학물질의 사용 및 에너지 생성과 관련되는 신진대사 연구

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