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과학과 교수 학습 과정안 (지층을 찾아서)


카테고리 : 레포트 > 공학,기술계열
파일이름 :지.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : CPIA_prozzang
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 1,200

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보고서설명
과학학습지도안 과학학습계획안 과학수업지도안 과학과교수학습과정안 학습과정안 / ()
본문일부/목차
탐색 및 문제파악

주제 설정

활동 계획

조사 활동

자료제시및관찰탐색

자료 해석

적용및응용

학습 정리 ◎ 동기유발
투명한 플라스틱 원통에 모래, 흙, 자갈이 섞인 흙을 넣은 후, 물을 붓고 흔들어 놓는다.
어떤 순서로 쌓일까?
-어떤 지층이 올바르게 쌓여진 지층일까?
-그 이유는 무엇일까?

◎ 학습문제 파악
지층이 만들어지는 과정을 설명하여 봅시다.

◎ 문제해결을 위한 방향 설정
지층이 만들어지는 과정 알아보기
모래와 자갈 굳히기 실험
퇴적물과 퇴적암의 정의 알기
◎ 문제 해결 방법 탐색
지층이 만들어지는 과정을 교과서의 설명을 통해 이야기로 꾸미기
모래와 자갈 굳히는 실험하기
지금까지 배운 내용을 바탕으로 퇴적물과 퇴 적암의 정의 알기
◎ 주제 해결 활동
[활동 1] - 지층의 만들어지는 과정 알기
지표면에 있는 자갈, 모래, 진흙 등은 흐르 는 물에 의해 어떻게 되겠는가?
-강이나 바다로 운반된다.
깊은 강이나 바다에 도착한 자갈, 모래, 진 흙 등은 어떻게 될까? 그 까닭은 무엇인가? -깊은 강이나 바다는 물의 흐름이 느리기 때 문에 자갈, 모래, 진흙 등이 운반되지 못하 고 가라앉는다.
흐르는 물에 의해 또다른 종류의 물질들이 강바닥이나 바다로 운반되어 오면 어떻게 되 겠는가?
-쌓여진 층 위에 또다른 층이 쌓인다.
여러 층들이 두껍게 쌓여 있으면 아래 있는 층은 어떻게 되겠나?
-눌려서 단단하게 다져진다.
연관검색어
과학학습지도안 과학학습계획안 과학수업지도안 과학과교수학습과정안 학습과정안

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