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카테고리 : 레포트 > 공학,기술계열 파일이름 :7.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : CPIA_prozzang 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 과학학습지도안 과학학습계획안 과학수업지도안 과학과교수학습과정안 학습과정안 / ()
- 본문일부/목차
- ◎동기유발
*석탄과 석유의 생성 과정과 이용을 알아보자.
-석탄과 석유는 언제까지 사용할 수 있을까?
◎학습문제 파악
주변에서 열을 주는 장치와 빼앗는 장치를 구별하고 연료를 절약하는 방법을 실천해보자.
[활동1] 열을 주는 장치와 빼앗는 장치
** 열을 주는 장치와 빼앗는 장치를 구분해 보기
-열을 주거나 빼앗는 것과 관련된 사진 또는 그림 카드를 조별로 놓고 열을 주는 장치와 빼앗는 장 치를 구분해 본다
- 왜 열을 얻는다고 생각하는가?
- 왜 열을 빼앗는다고 생각하는가?
- 열을 주는 장치 : 가스렌지, 밥솥,다리미
- 열을 빼앗는 장치 : 냉장고,에어콘
*각자 조사해 온 자료를 가지고 열을 주는 장치와 뺏는 장치에 대하여 보고서를 작성한다.
[활동2] 연료의 필요
* 열과 연료의 관계를 조사해 보자
-열을 주거나 뺏는 장치가 꼭 필요한 것은?
-냉장고,밥솥,에어컨
-> 전기 필요
->전기 만들기 위해 석탄,석유 필요
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