해피레포트 - [청소년의 자아 개념] 또래집단에 대한 동조 및 비행 간의 상호 관계

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[청소년의 자아 개념] 또래집단에 대한 동조 및 비행 간의 상호.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : CPIA_lovecs 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 500 원

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보고서설명
청소년 청소년문제 청소년자아개념 / ()

본문일부/목차
서문 1. 자아 개념과 비행간의 관계 2. 청소년기의 반사회적 행동에 대한 또래의 압력 3. 자아 개념과 또래 집단에 대한 동조성이 비행행동에 미치는 영향 4. 연구방법 방법 결과 논의 서문 본 연구는 청소년 비행에 있어 또래 집단 역할의 중요성을 알아보고자 실시되었다. 고등학교 1,2학년인 남학생 356명과 비행청소년 125명을 대상으로 자아 개념과 또래집단의 비행에 대한 동조성과 중립적인 행동에 대한 동조성을 측정하였으며, 일반청소년들의 비행 정도를 알아보고자 숨은 비행 정도를 조사하였다. 일반 집단에서는 학업에 대한 자아 개념과 부모관계 자아 개념이 낮을수록, 또래관계 자아 개념이 높을수록 또래 집단의 비행에 대한 동조는 높아지며, 이 가운데 학업 자아 개념은 중립적인 행동에 대한 동조와 부적으로, 또래관계 자아 개념은 중립적인 행동에 대한 동조와 정적으로 관련되어 있었다. 한편, 비행집단의 경우에는 또래관계에 대한 자아 개념이 높을수록 그리고 학업 자아 개념과 부모관계에 대한 자아 개념이 낮을수록 비행에 대한 동조는 높아졌다. 또래 집단에 대한 동조성에 있어서 비행집단은 일반 집단에 비해 전반적인 동조성향이 높았으나, 비행에 대한 동조와 중립적인 행동에 대한 동조는 일반집단에서만 유의한 상관을 보였다. 또래 집단에 대한 동조성은 비행행동에 대한 하나의 예언적 지표가 될 수 있으며, 자아 개념의 차원들이 상호 작용하여 비행동조성에 영향을 주는 것으로 나타나 자아 개념 단일 차원의 교화보다는 상호작용 효과로 비행동조성을 설명하는 것이 타당함을 보여주었다.

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