해피레포트 - 교육적 측면에서 본 교육행정정보시스템(NEIS)

카테고리 : 레포트 > 공학,기술계열 파일이름 :교육적 측면에서 본 교육행정정보시스템(.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : CPIA_lovecs 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,300 원

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I. 들어가는 말 1 Ⅱ. 교육적 측면에서 본 NEIS 2 1. 학교생활기록부 전산화를 중심으로 한 교육정보화의 발전과 시스템별 비교 2 2. NEIS의 현안 분석 5 3. NEIS를 통한 교육적 측면에서의 현안 6 Ⅲ. 마치며 9 세계는 지금 정보통신 기술의 비약적인 발전으로 시간과 공간의 개념을 초월하여 개인 또는 집단간의 정보를 교환할 수 있는 지식기반 정보사회로 변화하였다. PC의 대중화, 초고속 정보 통신망의 구축, 인터넷의 실생활 활용 등 고도의 정보화 사회로의 변화는 국가는 물로 개인에게도 많은 변화를 요구하고 있다. 이러한 요구는 교육적인 측면에서도 강하게 제기되고 있다. 학교도 단순히 지식 전달의 장이 아닌 다양하고 특성화된 교육, 자율적이고 효율적인 학교 경영이 이루어지도록 변화를 요구받고 있다. 이 같은 흐름을 반영하여 그 동안 학교현장도 1교사 1PC, 학내 전산망 설치 등과 같은 학교교육 환경개선과 교육용 소프트웨어의 개발과 보급, 학교행정업무의 전산화, 학교생활기록부의 전산화, 교육 통계자료의 데이터베이스화 등 하드웨어와 소프트웨어의 변화를 동시에 추진해 왔다. 현재 모든 초․중등학교에 학내망 설치는 물론 인터넷까지 연결되어 학교내 어느 교실이나 특별실에서도 네트워크를 통해 학사업무와 인터넷을 교육에 활용할 수 있게 되었다. 이와 같이 단위학교의 교육정보화 시설이 훌륭히 구축되어 있고, 일부 업무(학교생활기록부등)를 전산처리하고 있지만, 사실상 대부분의 업무는 시․군교육청→시․도교육청→교육인적자원부로 연계되는 종합적인 체계가 미비하고, 그 형식도 통일이 되지 않아 많은 예산을 들인 시설을 갖추어 놓고도 전산화와 수작업의 이중 업무로 오히려 학교현장에서의 업무가 가중되고 있는 실정이다. 결국 학교 정보화에 있어서의 물적 기반이 이루어지기는 하였으나 이를 활용하여 교육의 질을 향상시키기에는 아직도 요원한 것으로 보인다. 좀 더 많은 정보를 생성하여 학생들의 학습권을 보장하고 공교육을 발전시키기 위해서는 생성된 정보에 대하여 투명한 공개와 이를 통해 학생들이 자신들의 위치를 파악하고 진로를 좀 더 심층적이고 구체적으로 결정할 수 있는 기회를 제공하여야 한다. 그렇지만 그 동안은 사실상 모든 정보가 교사의 교무수첩에 기록되어 학생들에게 공개되지는 않았던 것이 현실이다.

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