해피레포트 - 북한의 교육에 관한 레포트

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :북한의교육에.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : CPIA_noxknoker 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,500 원

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보고서설명
북한 교육 정책 학교 제도 / ()

본문일부/목차
■ 북한의 교육정책 ■ 북한의 교육제도 ■ 북한의 학교 현황 ■ 북한의 교육내용 1. 이념 북한은 「사회주의 헌법」에서 「조선민주주의 인민공화국은 맑스-레닌주의를 우리 나라의 현실에 창조적으로 적용한 조선로동당의 주체 사상을 자기 활동의 지도적 지침으로 삼는다」라고 하였고, 북한 노동당 규약에서도 「조선로동당은 위대한 수령 김일성동지에 의해 창건된 주체형의 혁명적 맑스-레닌주의 당이다」라고 하여 마르크스-레닌주의가 그들의 신념 체계임을 나타내고 있다. 또한 공산주의자들은 마르크스-레닌주의의 「이론적 기초」가 바로 변증법적 유물론이며 이것이야말로 그들의 유일한 「세계관」임을 선언하고 있다. 북한 헌법 제39조는 「국가는 사회주의 교육학의 원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로, 지·덕·체를 갖춘 공산주의적 새인간으로 키운다」라고 규정하고 있다. 이것은 김일성의 「교육 부문에서는 사회주의 교육학의 원리를 철저히 구현하여 모든 학생들을 우리 당의 혁명 사상으로 튼튼히 무장하고, 지·덕·체를 겸비한 사회주의, 공산주의 건설의 믿음직한 역군으로 키워야 할 것이다」라는 말과 동일한 것이다. 즉, 북한은 마르크스-레닌주의와 이것을 창조적으로 적용하였다는 「주체사상」을 그들의 교육 이념으로 하고 있다. 그러나 결국 그들이 필요로 하는 이상적인 인간상은 그들의 정치적 수요에 대응하여 제기되고 있다. 즉, 계급투쟁을 위해서는 「공산주의적 인간」이 필요하며 경제발전을 위해서는 「생산 기술적 인간」이 요청되고, 전쟁 승리를 위해서는 「체력이 튼튼한 인간」이 바람직하기 때문에 정치 사상 교양, 과학기술 교육, 그리고 국방 체육이 북한 교육 내용의 주류를 이루게 되는 것이다. 2, 목표 사회주의 사회에서 교육의 목적은 「공산주의적 원칙」인 「하나는 전체를 위하여, 전체는 하나를 위하여」를 실현하기 위하여 투쟁하는 革命家, 즉 개인과 집단을 결합하는 교양을 주어 『혁명화, 로동계급화, 공산주의화등 혁명적 세계관에 투철한 혁명가를 양성』하는데 있다. 북한의 교원들은 「우리는 사회주의 교육학의 기본 원리에 따라 학생들을 당과 수령, 조국과 인민에 대한 충실성으로 교양하는 데 첫째가는 힘을 넣었다.」(1980.10.13<로동신문>)고하고 있다. 또한 모든 학교에 교육의 목적은 「사람들을 자주성과 창조성을 가진 공산주의적 혁명 인재로 키우는 것이다」라고 하고 이 원리는 「사람들을 혁명화, 로동계급화, 공산주의화하는 것」이라 하였다. 아울러 교육 사업의 원칙은 「교육에서 당성, 로동계급성을 결합하며, 사회주의 국가가 교육 사업을 책임지고 조직 진행하여야 한다」고 하고 있다. 또한 교육 내용으로는 「정치사상 교양, 과학기술 교육 그리고 체육 교육에 중점을 두어야 한다」고 규정하고 있다. 동 테제는 학생을 「공산주의 건설의 후비대이며 대를 이어 혁명할 혁명 위업의 계승자」로, 교원은 「후대들을 혁명의 계승자, 공산주의자로 키우는 직업적인 혁명가」로, 그리고 학교를 「혁명의 본거지이며 문화혁명의 거점」이라 표현하고 있다.

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