해피레포트 - 놀이치료

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :놀이.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : CPIA_pinker82 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 1,100 원

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보고서설명
심리치료 놀이의개념 놀이치료 / Chethik M (2000) : Techniques of child therapy: Psychodynamic strategies. The Guilford Press O'Connor KJ, Ammen S (1997) : Play therapy treatment planning and interventions. Academic Press O'Connor KJ (2000) : The play therapy primer. 2nd edition. John Wiley & Sons Schaefer CE, O'Connor KJ (1983) : Handbook of play therapy. John Wiley & Sons 홍강의, 조수철 (1985) : 놀이의 기능과 의미. 정신의학보. 8(6): 291-293 ()

본문일부/목차
(1) 놀이의 개념 (2) 놀이치료란 무엇인가? (3) 놀이치료의 역사 (4) 정신분석적 놀이치료 (5) 아동중심 놀이치료 (6) 다른 놀이치료 방법과 맺는 말 맺는말 (1) 놀이의 개념 아동에게 음악을 들려주고 그림을 지도하며 운동을 같이 해준다고 해서 그 자체를 음악치료, 미술치료, 체육치료라고 할 수 없듯이, 같이 놀아준다고 해서 놀이치료는 아니다. 하지만, 정신치료의 이론이나 기법을 일상생활에서의 대화나 대인관계에 응용하면 좋은 결과를 가져올 수 있는 것처럼, 놀이 및 놀이치료의 개념을 이해하고 그 개념을 실제 교육현장에서 응용하는 것은 아이들의 지도에 많은 도움을 줄 수 있다. 부모나 교사가 아동을 보다 효과적으로 지도하여 발달을 도와주며, 심하지 않은 정도의 문제 행동을 나타내는 아동의 행동지도에 도움이 되기 위한 목적으로 간략하게 놀이치료에 대한 개념을 정리해보고자 한다. 1. 놀이의 특징 놀이란 즐거운 것이다(pleasurable). 놀이는 내적인 동기에 의해 유발된다(intrinsically motivated). 자유롭게 선택된다(freely chosen).

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