해피레포트 - 수화의 정의와 유형

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :수화의정의,.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : CPIA_pinker82 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,100 원

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보고서설명
수화 청각장애 수화정의 / 윤병찬(2002), “교양수화”, 성예출판사 http://yeson.net/html/main/class/class.php http://www.kmsonsarang.net/ http://www.kydeaf.com/main_me031.htm http://myhome.naver.com/o11004/HLhistory.htm (사회복지)

본문일부/목차
Ⅰ.수화의 정의 Ⅱ.수화의 유형 Ⅰ.수화의 정의 수화의 정의를 들어가기 전에 청각애인의 정의를 보면 청각장애인이란 소리를 듣는 기고나의 이상으로 말하는 사람의 소리를 듣는데 왜곡되거나 잘 못 듣게 되므로 발음이나 억양이 고르지 못한 사람을 말할 수 있다. 청각장애는 농인, 난청, 건청(일반인)으로 나뉘어 농인은 90dB이상, 난청인은 20～89dB, 건청인(일반인)은 0～20dB로 나뉘어 진다. 우리나라 수화의 역사는 미국의 장로교 선교사인 Rossetta Sherwood Hall 여사가 신혼여행 차 중국 체후에 체류 중 선교사들이 경영하는 농아학교를 시찰, 농교육에 관심을 두면서 귀국후 이익민씨를 파견, 1909년 최초로 평양 맹아학교에 농아부를 부설함으로 한국 최초로 농아교육을 실시하였으며 이 때 중국식 수화의 영향을 받게 되었다. 그 후 1913년 현 서울 선희학교의 전신인 제생원이란 복지 및 교육시설이

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