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-청소년 성교육 프로그램-


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :청소년 성교육 프.hwp
문서분량 : 31 page 등록인 : CPIA_pinker82
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
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보고서설명
청소년성교육프로그램 성교육개념 사회인지성교육 / (성교육)
본문일부/목차
I. 문제제기 및 프로그램의 필요성
II. 이론적 배경
1. 성교육의 개념
2. 성가치관
3. 청소년기의 발달특성
4. 사회인지이론을 적용한 성교육
5. 선행연구 분석
III. 프로그램
1. 목적
2. 목표
3. 대상자 선정
4. 프로그램의 내용
5. 담당인력사항
6. 간트 차트
IV. 프로그램 평가
1. 과정평가
2. 효과성 평가
첨부자료
Ⅰ. 문제 제기 및 프로그램의 필요성
최근 우리사회는 청소년 매매춘, 원조교제, 성폭력과 같은 사건들이 날로 증가하는 추세이다. 오늘날의 청소년은 과거보다 상대적으로 훨씬 더 어린 나이에 신체적인 성숙을 맞고 있으며 성개방 풍조의 확산과 성관련 정보의 홍수 속에 성을 교묘하게 상품화하여 청소년들이 바른 성의식을 형성하기도 전에 자극적이고 퇴폐적인 성문화에 무방비하게 노출되고 있다. 청소년들이 무분별하게 접하는 인터넷이나 포르노, 음란만화 등을 통해 얻은 왜곡된 성지식으로 인해 성에 대한 흥미와 호기심이 필요 이상으로 높아지고 있다.
청소년기는 신체적, 심리적으로 급격한 변화를 가져오는 정서적 격동기로 성에 대한 관심과 호기심이 많아지면서 성충동이 높아지고 성적갈등으로 고민하는 시기이다. 그러나 유교적 전통이 강한 우리나라의 기성인들은 청소년의 성을 금기시하고, 무조건 억압하려는 경향이 있으며 상당히 폐쇄적인 태도를 보이고 있다. 이와 같이 성에 대한 사회적 환경변화와 기성인의 폐쇄적인 태도 사이에서 청소년들은 성가 치관의 혼란을 겪고 있다. 이러한 시기에 청소년들이 자기 행동을 스스로 판단하고 책임 있 는 행동을 하도록 하기 위해서는 체계적인 성교육으로 성에 대한 바른 가치관을 길러주어야 한다. 따라서 오늘날의 성교육은 인간교육 차원에서 실시하여야 하며, 올바른 성지식을 가르칠 뿐만 아니라 성에 대한 태도-인식 등 가치관 교육을 하는 것이 매우 중요하다. 이에 본 프로그램에서는 교사 중심의 단편적인 기존 성교육 프로그램에서 탈피하여 학생중 심의 실질적인 성교육 프로그램이 이루어질 수 있는 방향을 제시하고자 한다. 이를 통해 청 소년들의 비판적 사고력을 키우고 동시에 이들의 왜곡된 성지식을 교정하는 한편, 청소년들 의 인격 속에 건전하고도 올바른 성에 대한 의식 및 자각을 길러 주고자



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