Ⅰ. 검사도구
1. 연구의 목적과 의의
2. 검사대상과 검사문항
3. 검사의 타당도
4. 검사 실시 방법
Ⅱ. 결과
Ⅰ. 검사도구
1. 연구의 목적과 의의
1) 연구목적
자조, 이동, 작업, 의사소통, 자기관리, 사회화 등과 같은 변인으로 구성되는 사회적 능력
(social competence), 즉 적응 행동(adptive behavior)을 평가 혹은 측정하는 척도를 표준
화
2) 의의
-개인의 성장 또는 변화를 측정하고, 개인차를 측정하는 도구로 사용할 수 있고, 부적응자․불안정자․정신병질자․전간자 등과 같은 정상이 아닌 자의 발달 변량이나 특별한 처치, 즉 치료 및 훈련 후의 향상을 측정하는 도구로 사용 가능
- 정신지체, 악화, 성장 및 퇴보율 또는 단계에 관한 임상적 연구에서 발달사 고찰에 활용
-사회적으로 무력한 정신지체와사회적으로 무력하지 않은 정신지체를 구별하는 도구로 사용
-생활지도와 아동 훈련의 기초 자료 수집 도구로 사용
-환경․문화적인 수준 및 시각․청각․지체장애와 같은 장애의 영향을 평가하는 도구
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