해피레포트 - 교육훈련관리

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :인사관리-개발관리의 체.hwp 문서분량 : 15 page 등록인 : CPIA_summer 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,300 원

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보고서설명
개발관리 교육훈련 교육훈련 / (인사관리론)

본문일부/목차
ㅁ 교육훈련관리 1.교육훈련 의의 2.교육훈련 목적 3.교육훈련 구조 4.교육훈련 종류 5.교육훈련 방법의 유형 6.교육훈련의 효과 7.교육훈련 평가 ㅁ 교 육 훈 련 의 현 황 ㅁ 교육훈련의 과제 ㅁ 한국 교육훈련의 이슈 교육훈련은 학교에서 일반학생을 대상을 실시되고 있는 학교교육과 는 달리 사회인 (직장인)들을 대상으로 상업현장에서 실시되는 것으로 주로 근로자의 지식, 기능(기술), 태도의 향상을 통해 그들의 작업능력을 개발하는 활동을 말한다 오늘날의 기업은 규모가 점차 확대되고 새로운 직무가 나타남에 따라 교육훈련의 중요성이 더욱 커지고 있는 실정이다. 기업규모가 작고 직무가 단순하며 습득하기가 용이하거나 기술변화에 의한 영향이 거의 없을 경우는 종업원의 교육훈련이 상대적으로 기업규모가 큰 업체보다 적을 것이다. 그러나 오늘날처럼 고도로 발달한 산업사회에서 일어나는 급속한 변화로 인하여 기업은 제품과 서비스의 생산 및 조달방식, 필요한 직무유형, 이들 직무를 완수하기 위한 관리 및 기술유형을 변경해야 할 필요가 있다. 교육과 훈련에 대한 개념을 살펴보면 교육훈련은 원래 교육과 훈련이란 두 용어가 결합되어 만들어진 합성어다. 교육(education)은 종업원의 일반적 지식/소양/태도를 육성하는 것으로서, 주로 정규교육제도에 의해 장기적이고 포괄적인 측면에서의 정신적인 이론위주의 지식함양과 능력개발을 목적으로 주체적이고 자기 개발 적인 반면, 훈련(training)은 특정직무를 수행하는 데 필요한 지식과 기능의 습득을 위해 주로 기업에 의해서 기업특유의 단기적이고 구체적인 실무위주의 육체적 기능습득과 연마를 목적으로 인간의 능력을 외부로부터 보충하는 것이라고 할 수 있다

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