-
-
카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :학교현장에서의그래픽계산기활.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : CPIA_jykim 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 
다운로드수 : 0 판매가격 : 2,900 원
미리보기
|
|
- 같은분야 연관자료
- 보고서설명
- 그래픽계산기 멀티미디어 학교현장 지필환경 교수학습도구 / ()
- 본문일부/목차
- I. 연구의 필요성
II. 연구 내용
III.결론 및 제언
IV. 참고문헌
현대의 사회는 각종 자료와 정보를 수집, 분석하여 종합, 판단할 수 있는 능력이 요구되는 정보화 사회이다. 이러한 사회에 잘 적응하기 위해서는 지금까지의 지필 위주의 학습에서 벗어나 멀티미디어, 인터넷 등을 활용해 자기 주도적으로 지적 가치를 창출하고 실생활 문제를 해결할 수 있는 다양하고 풍부한 경험을 가지게 할 필요가 있다. (교육부, 1999)
이러한 지필 환경의 한계를 극복할 수 있는 것이 컴퓨터이다. 컴퓨터의 다양한 기능은 추상적인 수학 내용을 시각화하여 지도할 수 있다는 점에서 수학 학습의 어려움을 완화시켜 준다. 또한 컴퓨터는 학생들의 대수적 변환 및 조작 능력을 길러 주는데 소비하는 시간의 상당 부분을 응용 중심으로 옮길 수 있다. (신동선과 류희찬, 1998)
그러나 이러한 장점에도 불구하고 컴퓨터는 가격이 비싸고, 쉽게 수업에 적용할 소프트웨어 개발이 부족하고, 그 사용이 어려우며, 개별적으로 휴대하기가 쉽지 않은 한계를 가지고 있다. 이에 반해 그래픽 계산기는 저렴한 가격, 사용의 용이함, 휴대성 뿐만 아니라 그래픽, 자료분석, 프로그래밍 등 컴퓨터에 준하는 대부분의 기능을 갖추고 있어 모든 학생들에게 사용될 수 있는 휴대용 컴퓨터라고 할 수 있다. 따라서 컴퓨터의 장점을 살리면서 동시에 컴퓨터를 활용한 수업과 병행할 수 있는 중등 수학교육과정의 새로운 교수학습 도구로서 가능성을 보여준다. (황우형, 1996, 김래영, 1999)
구매평가
| 구매평가 기록이 없습니다 |
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
