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독일어 교육과 시각 커뮤니케이션


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :독일어 교육과 시각 커.hwp
문서분량 : 24 page 등록인 : CPIA_kimmin
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 4,100

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보고서설명
언어커뮤니케이션 시각커뮤니케이션 그림교수법 독일어교수법 의사소통교수법 / (독일어)
본문일부/목차
1. 들어가는 말
2. 언어 커뮤니케이션과 시각 커뮤니케이션
3. 의사소통교수법에서의 시각 자료
4. 그림의 교수법적 기능
4.1. 언어텍스트의 의미 재현
4.2. 언어구조의 시각화
4.3. 언어텍스트 생산을 위한 자극
4.4. 언어텍스트 이해의 산물
4.5. 학습과정의 시각화
4.6. 교재 장식으로서의 그림
5. 맺는 말
교재 속 그림의 다양한 역할에 비추어 볼 때, 이제 외국어교육은 보다 적극적으로 그림의 효율성을 진작시키는 작업을 수행하여야 한다. 무엇보다도 교재 속의 그림은 교수법적 목적을 분명하게 갖고 있어야 할 것이다. 대개 그림은 언어텍스트와의 연관 속에서 등장하기 때문에, 교수법적 기능이 불분명하면 오히려 학습자의 언어 정보 습득에 혼란을 야기할 수 있다. 명확한 기능 설정 속에 뚜렷한 전달의도를 가지기 위해서는 그림이 들어갈 상황 맥락에 대한 분석이 전제되어야 한다. 그림과 언어텍스트의 관계 및 그림과 그림 사이의 관계가 교수법적 지향점에 의거하여 체계적으로 설정될 때, 비로소 시각성은 학습 효과를 높여 줄 수 있다.
연관검색어
언어커뮤니케이션 시각커뮤니케이션 그림교수법 독일어교수법 의사소통교수법

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