Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
2.1 태도, 주관적 규범과 의도
2.2 자기감시성과 조정변인
Ⅲ. 연구모형 및 연구문제
3.1 연구모형
3.2 연구문제
Ⅳ.연구방법
4.1 자료수집과 조사대상
4.2 측정도구
4.3 분석방법
Ⅴ. 분석결과
5.1 사교육비 지출 의도에 대한 자기감시성, 태도, 주관적 규범의 인과모형 분석
5.2 주부의 자기감시성이 태도 · 의도 관계와 주관적 규범· 의도 관계에 미치는 조정적 효과
Ⅵ. 결론 및 제언
본 연구는 사교육비 지출 행동에 있어서 주부의 자기감시성이 태도, 주관적 규범,
의도간의 관계에 대한 영향력과 태도-의도, 주관적 규범-의도의 관계에 있어
자기감시성의 조정적 역할분석을 목적으로 하였다.
주부의 자기감시성은 사교육비 지출 태도와 주관적 규범에
직접적인 영향력을 행사하는 것으로 나타났다.
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