해피레포트 - 교육과정에서 사회재건주의

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :재건주의 견.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : CPIA_dbsgmla 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,100 원

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보고서설명
재건주의 브라멜드 사회학 미국교육 항존주의 / ●참고문헌● 김병성 외 8인 (1997), 「교육학총론」 양서원 김정환․강선보 공저 (1998), 「교육철학」 박영사 조경원․이기숙․오욱환․이귀윤․오은경 공저 (2001), 「교육학의이해」이화여대 출판부 권상길․김흔숙․이기영 공저 (2000), 「교육학개론」학지사 강기수 (1998), 「교육사상사」세종출판사 노상우 (1998), 「교육의 역사와 사상」교육과학사 신득렬 (2000), 「교육사상사」학지사 (교육학)

본문일부/목차
교육과정에서 사회재건주의가 논의되기 시작한 것은 1920년대와 1930년대 사이이다. 진보주의가 전성기를 구가하던 1930년대에는 미국 사회는 경제 공황이라는 커다란 사회적 위기에 직면하게 되었다. 1929년 미국의 대 경제 공황에서 재래 경제체제의 실패를 목도한 소수의 교육학자들은 새로운 사회 질서의 불가피성을 통감하게 되었고 교육이 이 과업에 앞장서야 할 것을 느끼게 되었다. 재건주의는 1930년대의 미국의 사회적 위기를 반영한 진보주의 교육운동 우파인 급진주의에서 유래하였다. 1930년대 후반부터는 새로운 교육 사상 체계를 갖추어 진보주의 교육의 약점을 비난하는 일파가 나타났는데 이것은 본질주의라고 하는 교육사상이다. 또 한편으로 본질주의자들의 진보주의 교육에 대한 공격이 철저하지 못함을 불만으로 여긴 일파가 있다. 이들은 시카고 대학 총장 허친스를 중심으로 진보주의 교육을 전면 부인하는 항존주의 또는 항존주의 파를 말한다. 그 이후 1960년대에 미국교육에 있어서 다시 한번 새로운 철학의 필요함을 느끼고 체계화 된 보스턴 대학 교수 브라멜드를 중심으로 한 재건주의가 나타났다.

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