-
-
카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :민속놀이 프로그램의 구안·적용이 청각장애 학습 부진아의 연산력 향상에 미.hwp 문서분량 : 54 page 등록인 : CPIA_pinker82 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 
다운로드수 : 0 판매가격 : 5,300 원
미리보기
|
|
- 같은분야 연관자료
- 보고서설명
- 민속놀이 청각장애 학습부진아 / (민속놀이)
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 연구 개요 4
1. 연구의 필요성 4
2. 연구의 목적 6
3. 연구의 제한점 6
4. 용어의 정의 7
Ⅱ. 이론적 배경 8
1. 민속놀이 8
2. 청각장애아의 학업성취 능력 8
3. 학습 부진아 9
Ⅲ. 문제 분석 및 연구 문제 설정 15
1. 문제 분석 15
2. 연구 문제 설정 17
Ⅳ. 연구의 방법 18
1. 연구의 대상 및 기간 18
2. 평가 도구 및 처리 18
3. 연구의 절차 및 방법 19
Ⅴ. 연구의 실행 20
1. 목표 1 의 실행 20
2. 목표 2 의 실행 22
3. 목표 3 의 실행 29
Ⅵ. 실행 결과의 검증 31
1. 아동 개개인의 행동 변화 31
2. 개인별 수, 연산 능력 향상도 비교 32
3. 향상도의 표준편차 및 CR 검사결과 33
Ⅶ. 결론 및 제언 35
참 고 문 헌 36
부 록 37
청각장애학교의 각 교과 중 아동의 개별학습 성취도가 가장 크게 나타나는 것이 수학과이고, 수학과를 좋다, 나쁘다 라고 확연히 구분하는 것도 다른 교과와 다르다고 생각된다.
수학과는 타 교과에 비하여 학습의 계열이 뚜렷한 교과이므로 선수학습이 결손 된 자는 후속학습에 임하기가 매우 어려운 교과이다. 그러므로 저학년 때부터 학습 결손을 가진 아동은 계속 결손 학습이 누적되어서 6학년 과정을 마칠 때까지도 ‘수’, ‘연산’을 이해하지 못하고 졸업하는 아동들이 생기고 있다. 실제로 청각장애 특수학교에서 지도되는 아동들 중에도 수, 연산과정을 이해하지 못해서 상급과정 학습이 어렵고 또 앞으로 성장된 후의 실생활에도 적응하기가 어려운 경우가 생긴다.
- 연관검색어
- 민속놀이 청각장애 학습부진아
구매평가
| 구매평가 기록이 없습니다 |
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
