해피레포트 - 영역이론과 아동의 도덕성 발달

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :영역이론과 아동의.hwp 문서분량 : 19 page 등록인 : CPIA_pinker82 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 3,100 원

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본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 영역이론의 기본 가정과 그 근거 Ⅲ. 상황 속의 도덕성: 영역간 상호작용과 발달 Ⅳ. 영역에 적절한 도덕교육 Ⅴ. 아동의 도덕성 발달 연구의 개관 Ⅵ. 인격 형성: 도덕적 자아의 발달Ⅶ . 인격형성의 발달적 접근을 위한 실제 Ⅷ . 결 론 일반적으로 우리는 도덕과 사회적 인습은 다른 것이라고 이해한다. 도덕의 형식적 기준은 도덕을 상호간의 행위로 규정하고 인간의 복지, 정의, 권리, 공정한 대우와 관련되는 개념, 추론, 행동이라고 본다. 반면에 사회적 인습은 인간 상호간의 행위라는 점에서 도덕과 동일하지만, 한 사회 체계에 의해 만들어진 그 집단에만 특수한, 구성원들의 합의에 의해 만들어진 행동 규준으로써 임의적으로 바뀔 수 있다는 점에서 다르다. 그렇지만 도덕과 인습은 인간의 행동을 규제하는 원리로써 인간의 사고와 행동에 강력한 영향을 미치고 있다는 점에서 동일하다.

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