해피레포트 - 인터넷을 활용한 영어 교수 계획

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :인터넷을 통한 영어.hwp 문서분량 : 23 page 등록인 : CPIA_pinker82 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 3,500 원

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보고서설명
영어교수계획 영어수업 인터넷활용 / (영어교수)

본문일부/목차
Ⅰ. 영어 교실에서 인터넷 Ⅱ. 영어 수업에서 인터넷의 이용 범위 Ⅲ. 인터넷을 활용한 영어과 교수 요목 Ⅳ. Email 과제를 통한 영어 수업 Ⅴ. 인터넷을 활용한 영어수업의 교수방법론 Ⅵ. 결 론 인터넷은 현재 매일 천오백만개 이상의 컴퓨터를 통해 1억 이상의 인구가 사용하고 해마다 20% 가량 그 사용자가 증가되고 있다. 인터넷은 각 교실에서 기존의 교육의 패러다임을 벗어나 교사, 학생, 교재의 역할 모두를 급격히 변화시켜가고 있다. 인터넷은 세계적으로 흩어져 있는 자료의 원천에 신속히 접근하여 멀티미디어화 된 생생한 자료들을 얻을 수 있게 한다. 인터넷의 두드러진 특징은 단순히 정보를 검색하고 얻는 데만 그치는 것이 아니라, 필요할 경우 웹페이지의 저자나 전문가들과 직접 의견을 교환하며, 공동 저술 등과 같은 상호작용을 빼놓을 수 없다. 이처럼 외국어 교육과 학습에서 인터넷 활용은 종래의 영어 교육에서 결여되었던 상호작용성, 실제성, 실제 의사소통, 유용한 자료 발견의 용이성, 세계적 감각의 향상 등을 제공한다. 인터넷을 언어 교육에 활용하는 이유는 첫째, 온라인을 통한 의사소통의 특질이 언어 학습을 향상시키는 데 바람직하다는 믿음에 기인한다. 우선, 전자상의 담화는 구두상의 담화보다도 어휘적으로나 통사론적으로 더욱 풍부한 경향이 있다고 하였고(Warschauer, 1996a), 언어의 기능 학습에 골고루 도움이 되는 광범위한 분야를 갖고 있다고 하였다(Chun, 1994; Kern, 1995; Wang, 1993). 둘째, 쓰기를 통한 실제적인 의사소통의 기회를 충분히 제공하여 쓰기 능력의 획기적 향상을 기대할 수 있다.

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