해피레포트 - 영어과 수행평가 이론과 실제

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :영어과 수행평가 이.hwp 문서분량 : 14 page 등록인 : CPIA_pinker82 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,400 원

미리보기

본문일부/목차
1. 수행평가의 뜻과 당위성 수행평가(performance assessment)란 전통적 학습 평가가 지필 검사를 통한 간접 평가인데 비하여 현실과 유사한 상황에서 언어 사용 능력을 직접 평가함을 가리킨다. "현실과 유사"한 상황이란 표현을 사용하는 것은 어떤 수행평가도 실제 상황에서 실시되는 것이 아니라 교실 상황에서 실시됨을 피할 수 없기 때문이다. 수행평가의 당위성은 전통적인 지필-간접 평가가 경우에 따라서는 오도된 파급효과(washback effect)를 가져오고, 학교 수업을 본래의 교육 목표와 거리가 먼 방향으로 오도할 수도 있기 때문이다. 2. 수행평가의 기준: 교육과정의 "성취기준"의 문제 영어교육의 목표는 학생들이 학교 수업을 통하여 도달할 수 있는 영어사용 능력의 수준을 가리킨다. 각 교과별로 학생들에게 기대하는 성취 목표는 공통적으로 창의성, 논리성, 분야별로 필요한 지식, 지식에 도달하는 방법 등이 있으나 영어 등 외국어 교육의 교과 목료는 영어를 어느정도 '언어로' 사용할 수 있는 능력을 계발하는 것이다. Halliday(1973)에 의하면 한 언어를 안다는 것은 언어를 사용하여 원하는 것을 얻을 수 있고 (the instrumental function), 타인의 행동을 규제할 수 있고 (the regulatory function), 타인과 교제할 수 있고

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

영어과 수행평가 이론과 실제