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교육철학 연구방법


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :교육철학.hwp
문서분량 : 11 page 등록인 : CPIA_pinker82
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
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보고서설명
철학 교육 교육철학 / ()
본문일부/목차
1. 의미의 다양성
2. 교육관과 교육철학
3. 철학과 교육
4. 교육의 철학적 탐구
5. 이론으로서의 교육철학 교육철학은 교육을 철학적 탐구의 대상으로 삼는 학문이라고 말해 둘 수 있으나, '교육'이라는 말과 '철학'이라는 말은 각기 여러 가지 뜻으로 사용되고 있기 때문에 '교육철학'이라는 말도 매우 다양하게 이해되고 있다. 그러나 '교육철학'은 반드시 학문만을 일컫는 말로 사용되지는 않는다. '나의 교육철학' 혹은 '김 교장의 교육철학'이라는 말에서의 교육철학은 나의 혹은 김 교장의 교육에 대한 포괄적 의견을 의미하는 것으로도 이해된다. 이렇듯 '교육철학'이라는 말은 여러 가지 상황에서 여러 가지 의미로 사용되고 있기 때문에 그 용법을 확인해 둘 필요가 있다.
첫째, '교육철학'은 '교육관' 혹은 '교육사상'과 같은 뜻을 가진 말로 사용되고 있다. 우리가 하고 있는 어떤 종류의 일을 '교육'이라고 할 때, 왜 그것을 교육이라고 하는가? 우리는 왜 젊은이들을 교육하며, 그러한 일을 통하여 궁극적으로 달성하고자 하는 목표는 무엇인가? 그리고 그 일은 적어도 어떤 조건을 만족시켜야 하는가? 이러한 질문에 관해서 일관되게 답하기 위해서 우리는 교육의 전반적 과정에 관한 포괄적인 이해와 소견을 가지고 있어야 한다
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