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교육행정과 조직


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :교육.HWP
문서분량 : 6 page 등록인 : CPIA_pinker82
문서뷰어 : 뷰어없음 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
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보고서설명
교육행정 관료제 조직 / (행정)
본문일부/목차
제 1 절 조직의 개념
1. 조직의 중요성
2. 조직의 정의

제 2 절 공식조직과 비공식조직
1. 공식조직과 비공식조직의 차이
2. 비공식조직의 기능

제 3 절 계선참모조직

제 4 절 관료제 조직
1. 관료제의 기본 개념
2. 관료제의 특징
3. 관료제의 역기능

제 5 절 학교조직에 대한 대안적 모형
1. 이완체제
2. 조직화된 무질서 1. 조직의 중요성

'인간은 사회적 동물이다.' 란 명제는 인간은 홀로 존재할 수 없으며 반드시 두 사람 이상이 집단이나 조직을 이루고 생활하는 존재임을 의미한다. 현대인을 조직인(organization man) 이라고도 한다. 이처럼 인간은 예로부터 지금에 이르기까지 조직 석에서 각자의 욕구를 충족하면서 공동의 이익을 추구해 왔던 것이다.
Simon은 현대 사회에서 조직의 중요성을 다음과 같이 말하고 있다.
첫째, 조직은 사람의 질과 습관을 형성하고 발전시키는 대부분의 힘을 제공하는 환경이기 때문에 중요하다.
둘째, 조직은 책임있는 지위에 있는 사람들에게 타인에 대한 권한과 영향력을 행사할 방법을 제공하기 때문에 중요하다.

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교육행정 관료제 조직

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