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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :11-2.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : CPIA_kimmin 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 교육 학습전략 학습의실제 창의력 / (교육학)
- 본문일부/목차
- 1. 창의성과 도덕과교육
2. 창의력 신장을 위한 도덕과 교수-학습의 전략
3. 창의력 신장을 위한 도덕과 교수-학습의 실제
4. 결론 및 제언
1. 창의성과 도덕과교육
창의성 교육은 지실(知悉)하는 바와 같이, 인간과 자연에 대한 이해에 있어서, 그리고 우리 인간의 삶의 방식에 있어서 기발한 착상, 독창적인 안목, 새로운 문제 해결방식으로 기존의 사고 방식을 부단히 탈피․수정해 갈 수 있는 창의적인 사람을 육성하는 교육이다. 이러한 창의성 교육은 창의적인 인간이 인간 문명의 발전과 더불어 우리의 집단적 삶의 생존을 위해서 절실히 필요하다는 현실적 요청에 입각하여 범교과적 차원에서 추진되고 있다.
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