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영어 공용화에 대한 고찰


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :영어.doc
문서분량 : 46 page 등록인 : CPIA_candygirl
문서뷰어 : MS-워드뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
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보고서설명
영어공용화에대한고찰 영어공용화 영어 교육학 / ()
본문일부/목차
0. 왜 영어 공용화를 선택하게 되었는가?

1. 영어 공용화의 정의 (공용어와 공통어)

2. 영어 공용화의 배경 및 과정

3. 영어 공용화를 어떻게 바라봐야 하는가?

4. 영어 공용화를 실행하는 나라들의 사례들

5. 영어 공용화에 대한 찬반 의견

6. 영어 공용화에 대한 교수님들의 의견

7. 영어 공용화의 찬성 입장과 관련 기사/논설

8. 영어 공용화의 반대 입장과 관련 기사/논설

9. ‘한국어가 사라진다면’, 참고 문헌 , 설문지 양식

2. 영어 공용화의 배경 및 과정
1)세계화, 인터넷 그리고 영어
해방과 6. 25전쟁을 거친 후, 남한의 정치, 경제를 비롯한 사회 전 부문에 미국의 절대적 영향력이 행사되면서, 영어는 한국 사회의 최고 엘리트를 규정하는 가장 중요한 척도의 하나로 자리 잡게 되었다. 이른바 명문 학교에 입학하기 위해서는 영어 실력이 출중해야 하며, 외교관을 선발하는 외무고시뿐 아니라 법조인을 선발하는 사법고시, 고급 관료를 선발하는 행정고시 등의 국가 엘리트 선발 시험에서도 영어는 항상 중요한 자리를 차지해왔다. 70년대 이후 최고의 직장으로 선망의 대상이 되어온 국내의 재벌 기업들에 취직하기 위해서도 어느 정도 뛰어난 영어 실력은 필수적이었다.
즉 해방 후 남한에서 상층부로 진입하기 위한 주요 관건 중 하나가 영어 실력이었던 셈인데, 이것은 마치 조선 시대까지의 국가 엘리트 선발 제도인 과거 시험에서의 당락이 중국어 실력으로 결정되었던 것과 유사한 것으로 우리나라가 국가의 엘리트 선발을 외국어에 의존해 온 오랜 전통에서 탈피하지 못했음을 보여주는 것이라고 할 수 있다.
이렇게 한국 사회에 위력을 발휘해 온 영어는, 90년대 중반 김영삼 정부의 세계화 구호 및 그것과 연동된 초등 영어 교육의 실시로 인해 그 위력을 한층 더 떨치게 되었다. 세계화에 대한 개념을 제대로 정립하지 못한 채 시작된 김영삼 정부의 세계화 정책은 상대적으로 영어의 중요성만을 지나치게 강조하게 되었고, 그 결과 우리 사회에는 세계화는 곧 영어화 라는 그릇된 도식이 자리 잡게 되었다. 이러한 상황에서 그 동안의 우리나라 영어교육의 문제를 해결한다는
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