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자폐 아동의 치료·교육에 관한 고찰


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :이가.hwp
문서분량 : 24 page 등록인 : CPIA_100
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
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보고서설명
자폐아동의치료·교육에관한고찰 자폐아동의치료 자폐아동 자폐 / ()
본문일부/목차
유아정신병 분류의 역사

원인

진단 및 평가

자폐특성

부모의 심리와 가족

치료교육

약물치료

특수교육

가족의 협력

결론
유아 정신병 분류의 역사


유아 정신병은 1876년 영국의 정신의학자 Maudsely가 처음으로 "마음의 생리와 병리" 라는 책에서 기술하고 Spitzkark(1883)는 '정신병의 치료'라는 그의 저서에서 유아정신병(Infantale psychosis)에대한 설명을 함으로서 유아의 정신병의 관심은 크게 진전 되었다(홍강의, 1993). 그후 유아의 정신병은 뇌손상으로 발달상 심각한 장애가 있는 아동에게 과거에는 관심으로 발전되었다. 이들에게도 정신분열증(Childhood schizophrenia) 아동기 정신병(Childhood Sychosis) 비 정형아동 및 공서 정신병(Atypical children and Symbiotic Psychosis) 등으로 진단하였다. 따라서 아동기의 정신병의 증후는 모두 어른들의 정신병과 유사한 증후군으로 지정한것이다. Kanner(1954) 자신도 아동기 정신병의 증후는 거의 정신분열증에서 파생된것으로 생각했다. 그러한 이유로 아직도 아동기의 정신적 질병의 문제는 혼돈하여 진단하므로서 치료에 크게 진전을 보지 못했다.
1960년대 까지 어른의 정신병이 어린 아동에게 일찍 나타나것으로 생각했다.
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