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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :biyou.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : CPIA_jieunc 문서뷰어 : 
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한국의 교육기관의 특징을 규모, 시스템, 법률, 경영적 관점에서 설명하라....
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- 보고서설명
- 우리나라교육제도 교육법 교육제도의규모와운영시스템 / (우리나라 교육제도)
- 본문일부/목차
- 1. 서론
2. 본론
1) 우리나라 교육제도의 기본구조와 특성
2) 우리나라 교육제도의 규모와 운영시스템
3) 우리나라 교육법의 구조와 내용
3. 결론
우리나라 교육제도의 기본 구조는 기간학제6-3-3-4제이다. 즉 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교로 연결되는 계통과 단계로 이루어졌고 총 교육연한은 16년이다. 여기에 예외적으로 2년에서 3년제의 전문대학과 예과 2년과 본과 4년을 합하여 6년의 수업연한을 가진 의과대학과 치과, 한의과 대학이 있다. 이와 같은 기간학제와 함께 기술학교, 특수학교, 산업체 부설학교, 방송통신학교 등 방계학제를 두고 있고 취학전 유치원 대학 졸업 후의 대학원 진학 등의 학제도 가지고 있다. 학교 교육제도를 단계적으로 살펴보면 다음과 같다.
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