해피레포트 - 공통사회과 교수-학습안

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :.hwp 문서분량 : 24 page 등록인 : CPIA_powers 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,100 원

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사회과교수법 공통사회과교수 학습안 교수법 / ()

본문일부/목차
Ⅰ.단원명 ---------------------------------------- 1 Ⅱ.단원의 연구 -------------------------------------1 1.단원의 설정 이유 2.단원의 구성 3.발전계통 4.대단원의 학습목표 5.대단원의 탐구주제 및 지도계획 6.지도상의 유의점 Ⅲ.본시 교수-학습 준비 ------------------------------ 5 1.학습자 실태조사 및 분석 2.교수-학습 방법 연구 Ⅳ.본시 교수-학습의 실제 -----------------------------8 1.학습제 2.수업형태 3.학습목표 4.학습자료 5.학습매체 투입방법 6.주요 학습 내용 7.본시 학습 지도안 Ⅴ.학습자료 -------------------------------------- 11 1.탐구학습지 2.내용정리 3.읽기 자료( NIE, 인터넷, 도서) 4.사진 및 PPT자료의 예 5.형성평가 6.사진 및 참고 자료 Ⅰ.단원명 1 .대단원 : Ⅱ 자연환경과 생활 2. 중단원 : 4.지형 3. 본시 교수-학습단원 (2)한반도 지형의 유형별 특색 󰊱산지지형 (화산지형) Ⅱ.단원의 연구 1. 단원 설정의 이유 우리가 생활하고 있는 공간은 바로 자연 환경을 터전으로 하여 형성된 것이 다. 따라서 생활 공간을 바르게 이해하기 위해서 그 형성 기반이 되는 자연 환경에 대해서 잘 알아야 한다. 자연 환경은 인간 생활과 직접·간접으로 많은 관련성을 가지므로 자연 환경 의 올바른 이해 없이는 인간 생활도 바르게 이해 할 수 없다. 또한, 자연 환 경과 인간 생활은 일정한 법칙과 원리에 입각하여 상호 관련되어 있다는 점 을 염두에 두고 자연 환경을 이해하여야 할 것이다. 이 단원은 우리 나라의 자연 환경을 계통적으로 파악하고, 자연 환경의 여 러 요소를 생활과 관련시켜 이해하게 하며, 나아가 생활 환경으로서의 자연 환경을 합리적으로 개발 이용 보전하려는 태도를 가지게 하기 위해 설정되었 다. 초등학교와 중학교의 제 6차 교육 과정에서는 우리 나라의 자연 환경 관 련 내용이 地誌的 접근으로 다루어지므로 이 단원에서는 처음으로 우리 나라 전체의 자연적 특성에 대해 계통적인 학습을 하게 된다.

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