Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론1
Ⅲ. 결론
참고문헌
과학의 시대라는 오늘날에도 왜 과학은 배우기 어렵고 가르치기도 어려운가? 왜 사람들은 콜레라 치료제로 쓰이는 항생 물질 대신 콜레라 환자를 위해 마냥 기도를 드릴까? 왜 정신 분열증 환자에게 효과가 있는 의약품 대신 정신 분석적 대화 치료를 하려고 할까? 왜 외계인의 존재를 믿을까? 왜 오음진리교와 같은 사이비 종교에 깊이 빠져들까? 과학적으로 사고하는 것이 그만큼 어렵기 때문일까? 아니면 사이비 과학의 유혹이 너무도 매혹적이기 때문일까? 저자는 그것은 바로 잘못된 과학교육, 과학자들의 무책임 그리고 각종 대중매체의 무지한 공조 와 냉소적인 묵인 때문이라고 말한다. 우리 사회는 진정한 과학과 싸구려 모조품을 구분하는 방법을 전혀 가르쳐 주지 않았기 때문에 우리는 과학이 어떻게 흘러가는지 전혀 알지 못했고, 과학적․비판적 정신의 중요성에 대해서도 그다지 강조하지 않았다. 또한 과학자들은 사이비과학 주창자들에 비해 대중에게 과학적 설명을 하려 하지 않았으며, 사이비 과학을 논박하는 것 내지 사이비 과학과 공개적으로 토론하는 것을 혐오스럽게 생각하고 있다. 그리고 신문․텔레비전․잡지․영화와 같은 대중매체는 과학의 대중화라는 허울을 쓰고 호기심 부추기기에만 몰두했던 것이다.
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