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[교육사회학] 교육사상가 오웬에 대해서


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[교육사회학] 교육사상가 오웬에 대해서.hwp
문서분량 : 2 page 등록인 : leodica7
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.14 / 07.05.14
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[교육사회학] 교육사상가 오웬에 대해서
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[교육사회학] 교육사상가 오웬에 대해서

공상적 사회주의 교육사상가로 불리우는 오웬은 1771년 영국 북웰즈에서 중산층의 가정인 마구상의 아들로 태어났다. 정신교육을 받지 못한 그는 7세에 초등학교의 조수가 되었고 그 후 런던으로 건너가 상업에 정진, 실업가로서 성공을 거두었다.
1789년에는 맨체스터 대학 철학협회의 회원이 된 그는 성격 형성 및 종교문제에 대한 식견을 넓혀나갔으면, 성격학원을 설립하여 독창적인 교육실천으로 큰 성과를 거두기도 하였다.
1815년 그는 노동자를 위한 공장법 제정 운동을 전개하였으며, 1825년 북미에서 뉴우 하모니 협동촌을 설립하고 사회주의 건설에 노력하기도 하였다. 1829년부터 그는 모국에서 신흥 무산계급운동을 전재하여 교육적으로 는 비종교적교육운동, 사회적으로는 협동적 사회주의 운동에 헌신하였다.
그는 후세인에 의해 사회주의 운동의 선구자, 박애주의자, 사회개혁주의 교육자 특히 영국 유아교육의 창시자로서 평가받고 있으며, 당시 영국을 휩쓴 공리주의적 인생관에 서서 인생의 궁극적 목적을 행복의 실현에 두고, 빈민노동자 계급의 교육을 위해 노력하다가 88세를 일기로 세상을 떠났다.
그의 대표작으로는 「신사회관」 · 「라나르크촌에 관한 보고」 · 「신도덕 세계의 책」이 있다.
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