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[교육과정] 교육과정의 정의


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[교육과정] 교육과정의 정의.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : leodica7
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.04.27 / 07.04.27
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보고서설명
[교육과정] 교육과정의 정의 - 대학 레포트 제출자료
본문일부/목차
【1】교육과정의 정의
敎育課程(curriculum)이란 무엇을 의미하는가? 교육과정의 본질적 의미에 대한 해석은 크게 두 가지 유형으로 구분할 수 있다.
⑴ 교육의 기능과 관련하여 무엇을 우리는 가르쳐야만 하는가, 즉 내용으로서의 교육과정이다.
⑵ 무엇을 가르치고 배우도록 프로그램을 짜야 하는가, 즉 교육의 운용으로서의 교육과정이다.

1. 내용으로서의 교육과정
1) 조직화된 지식
⑴ 교육과정이란 용어의 라틴어 語源 ‘currere`은 경주로(race course)를 의미한다. 말이 달려 나가는 일정한 범위의 코스를 의미한다.
⑵ 교육에서 커리큘럼은 학생들이 학교에 입학해서 졸업할 때까지 거쳐 나가야만 하는 일정한 범주의 코스, 즉 입학해서 졸업할 때까지 학생들이 필수적으로 배워나가야 하는 교과목의 모음(a course of study)을 만들어 놓고 이를 교육과정으로 본다.
⑶ 교육과정을 교과목의 조직화된 모음, 즉 여러 교과목들을 어떠한 기준에 따라 체계적으로 조직하여 놓은 하나의 모음체로 생각하는 사람들은 교육의 목적 또는 학교의 기능을 교과목 선정의 중요한 기준으로 본다.
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교육과정의 정의

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