해피레포트 - [교육행정학] 교육행정학 소개

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사회과학계열 [교육행정학] 교육행정학 소개 [교육행정학] 교육행정학 소개.hwp 등록인 leodica7 등록/수정일 07.04.27 / 07.04.27 문서분량 3 페이지 다운로드 1 구매평가 판매가격 500원

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Ⅰ. 교육행정학의 동향(이론전개) 1. 고전적 조직이론(거시적 접근, 1900-1930) 행정 및 관리의 과학적 접근(The Scientific Approach to Administration - By Bertram M. Gross)이 이루어 졌다. 20C 초에 접어들면서 행정 및 경영에 관한 과학적인 연구가 활발히 추진되었고, 과학의 특성(객관성, 신뢰성, 체계적인 지식, 종합성)에 일치되는 응용과학으로서의 행정개념이 새롭게 형성되기 시작했다. 이와 같은 과학적인 관리행정 연구의 기운이 태동하기 시작한 것은 20c초, 행정 및 기업경영에 있어서 Frederick Taylor, Henri Fayol, Luther H. Gulick, Lyndall Urwick등에 의해서 추구된 능률주의 운동이다. 이와 같은 고전적 이론은 행정조직의 기틀을 마련하는데 공헌했지만, 조직속의 인간적인 갈등과 문제를 해결하는 방안을 다루지 못했다. 이들의 공식적 조직이론에 관한 특성을 요약하면, ① Division of Labor ② scalar & functional process(chain of Authority) ③ Structure of Organization ④ Span of Control 등이다. (행정의 능률주의 운동의 선구자인 4인의 배경을 보면 Gulick을 제외하고는 전부 Ⅰ장의 배경을 가지고 있고, 또한 관리직에 종사한 것이 공통된 특징이다.)

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