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  • [교육행정] 장학행정의 실제

  • [교육행정] 장학행정의 실제.hwp
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  • 등록/수정일 07.04.27 / 07.04.27
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[교육행정] 장학행정의 실제 - 대학 레포트 제출자료
본문일부/목차
1. 장학(supervison)의 개념

⑴ 학생들의 학습을 촉진하기 위해 수업과정에 직접적으로 영향력을 행사하는 활동
⑵ 학교경영의 한 과정으로 교수․학습과정을 개선하는 데 도움을 주는 전문적 활동
⑶ 장학행정은 獎學指導라는 이름으로 실시되는 것이 보통이다. 최근에 와서 이 말이 권위주의적이라고 하여 獎學協議라는 말을 쓰고 있다.

2. 장학의 유형

1) 중앙장학
⑴ 교육부내에서 이루어지는 모든 장학행정
⑵ 교육활동의 전반적인 기획, 조사, 연구, 관리, 지도, 감독을 통해 중앙의 교육행정업무를 보좌하는 활동

2) 지방장학
⑴ 지방교육행정 기관인 시․도교육청과 지역교육청에서 이루어지는 장학행정
⑵ 교육활동을 위한 장학지도, 교원의 인사관리, 학생의 생활지도, 교육기관의 감독을 통해 지방의 교육행정 업무를 관할하는 행정활동

3) 교내장학
⑴ 학교에서의 교육활동을 성공적으로 수행할 수 있도록 교사를 지도하고 교사에게 조언하는 장학활동
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