해피레포트 - [교육행정학] 우리나라 교육 개혁의 역사

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[교육행정학] 우리나라 교육 개혁의 역사.hwp 문서분량 : 27 page 등록인 : leodica7 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.04.27 / 07.04.27 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 1,000 원

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1. 한국의 교육 개혁 역사 광복 후 교육 개혁의 역사를 간추린다면, 시대나 개혁을 주관한 위원회를 중심으로 다음과 같이 정리할 수 있다. 1) 미군정기와 제1공화국 시기의 교육 개혁 이 시기에는 일제시대 교육의 잔재를 청산하고 새로운 교육 제도를 정립해야 했던 시기로, 교육 활동이 곧 개혁이어야 했던 시기라고 할 수 있다. 이 시기의 교육 개혁에는 ‘조선인교육위원회’와 ‘조선교육심의회’가 핵심적인 활동을 하였다. 중요한 개혁 내용은 다음과 같이 요약할 수 있을 것이다. ◦ 홍익인간(弘益人間)이라는 교육 이념의 정립 ◦ 학제의 제도화를 통한 6-3-3-4제의 기본 골격 구성 ◦ 6년 의무교육의 시행을 위한 계획 추진 ◦ 교육법의 제정 2) 제 3, 4공화국 시기의 교육 개혁 이 시기는 군사 정변(5.16과 12.12 쿠데타)으로 그 시종이 구획된다. 정치적 변동이 교육 개혁에 작지 않은 영향을 미친 시기이기도 하다. 교육의 측면에서는 팽창이 급속하게 이루어진 시기로, 팽창을 소화하기 위한 방안들이 교육 개혁의 핵심을 이루었다. 구체적으로 다음과 같은 개혁 조치들이 이루어졌다. ◦ 중학교 무시험 진학 ◦ 고등학교 평준화

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