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[교육정책론] 정책에 대한 메타분석


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[교육정책론] 정책에 대한 메타분석.hwp
문서분량 : 7 page 등록인 : leodica7
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.04.04 / 07.04.04
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보고서설명
[교육정책론] 정책에 대한 메타분석 - 대학 레포트 제출자료
본문일부/목차
합리적인 정책 분석가들, 평가자들, 그리고 집행자들은 비용, 집행의 용이성, 그들의 철학에 대한 적합성, 조건들, 그리고 학생의 특성들에 따라 정책, 프로그램들, 집행(practices), 그리고 제도적 방법들을 선택한다. 그러나 이들은 최근까지, 가장 중요하다고 할 수 있는 규준을 고려하지 않았다고 할 수 있다. 그것은 바로 학습과 다른 교육적 산출물에 있어서의 대안들의 영향(the impact of alternatives)이다.

메타-분석은 정책 계획과 평가를 위한 부가적인 기초로서의 대안적인 정책들, 테크닉들, 그리고 방법들의 효과 규모(effect size) 판단들(estimates)을 제공해 준다.

2. 효과 규모(Effect Sizes)
단순하게 기술하자면, 효과 규모란 새로운 방법을 쓰는 집단과 통제 집단간의 평균들의 차이이다. 효과규모는, 설령 테스트 각각이, 항목들과
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정책에 대한 메타분석

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