해피레포트 - [학습이론] 협동학습 이론

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[학습이론] 협동학습 이론.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : leodica7 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.04.04 / 07.04.04 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,000 원

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【1】동시학습(concomitant learning) ⑴ 의도적인 학습과 동시에 여러 가지를 우연적으로 학습하는 것을 말한다. ⑵ 인간은 全一的인 유기체이기 때문에 교사가 가르치는 것을 의도적으로 학습하는 것 이외에, 이와 동시에 여러 가지 다른 학습을 무의도적으로 하게 된다. ⑶ 예를 들면 수학시간에 그 시간에 가르친 수학의 내용을 학습하는 동시에 수학은 싫다든지, 수학 잘하는 학생이 밉다든지, 수학선생의 옷 색깔의 배합이 좋다든지, 수학선생의 글씨를 닮는다든지 하는 등을 배우게 된다. 즉, 知的인 내용을 의도적으로 학습하는 동시에 知的․情意的․技能的인 목표의 긍정적․부정적인 측면이 무의도적으로 학습됨을 말한다. ⑷ 참고 : 잠재적 교육과정 【2】협동교수(Team teaching) 1. 개념 ⑴ 협동교수는 교사가 교수 효과를 올리기 위하여 또는 적은 경비를 들이고 많은 효과를 올리기 위하여 교사나 직원들을 효과적으로 구성하여 교수하는 형태를 말한다.

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